六年级下册语文（六年级下册语文古诗）
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语文六年级下册电子课本
1、古诗词朗诵 本册教材还包括10首古诗词的朗诵内容，这些古诗词不仅具有极高的文学价值，还蕴含着丰富的文化内涵和人生哲理。通过学习这些古诗词，学生可以进一步领略中华文化的博大精深，提升文学素养和审美能力。
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3、六年级的学生也正处于心理发展的骤变期，所以家长和老师要共同引导和帮助他们正确的认知人物及社会。
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部编版六年级语文课本下册所有古诗词
六年级已经是小学高年级了，所以作文一名六年级学生一定要学会自己学习知识，语文的古诗词也是如此，我在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。《寒食》（必背）唐韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。《迢迢牵牛星》（必背）两汉 佚名 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
中秋诗包括皮日休的《天竺寺八月十五日夜桂子》、王建的《十五夜望月》等。《寒食》一诗通过描绘春景与皇室的恩宠，展现出承平景象与对现实的不满。《古诗十九首》是文人五言诗集，语言朴素，描写生动，具有浑然天成的艺术风格。《迢迢牵牛星》借牛郎织女的传说，抒发了人间夫妻不得团聚的悲哀与相思之情。
部编版小学六年级必背古诗词 宿建德江 唐·孟浩然 zhǔ 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。六月二十七日望湖楼醉书 宋·苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
《寒食》唐·韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。译文：暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。
部编本六年级语文目录 部编本六年级语文必背古诗词 《宿建德江》 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。《六月二十七日望湖楼醉书》 苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
六年级下册语文书内容有哪些?
1、《学弈》一文描写了最善于下棋的弈秋，教两个学习态度完全不同的人下棋的故事。两个人一个学得好，一个学得不好。故事借由这件事说明了，学习应当专心致志的道理。《两小儿辩日》针对太阳什么时候离人最近的问题，两个小儿争持不下，连老师孔子也无法裁决。
2、六年级下册语文书内容有：《北京的春节》：作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。本文以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文．老舍以充满京味、朴实无华的语言，描绘出了一幅老北京春节的民俗民风画卷，再现了老北京人过春节的热闹。
3、《文言文两则》《学弈》选自《孟子·告子》，讲述了弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。
4、六年级下册语文课文主要包括以下内容：经典课文 《长歌行》：描述了时间的流逝，强调了珍惜青春和奋发努力的重要性。文学作品 《鲁滨逊漂流记》节选：讲述了鲁滨逊在荒岛上的生存经历，突出了他的勇敢和智慧。 《草原》：描绘了大自然的美丽景色，表达了对草原的热爱和赞美之情。
5、第六课《北京的春节》背诵第112自然段。作者：老舍。原名舒庆春，满族人，代表作《骆驼祥子》、《我这一辈子》、《四世同堂》、《正红旗下》等。老舍的语言风格：北京韵味，通俗明白，幽默诙谐。《北京的春节》是按时间顺序写的。
六年级语文下册知识点
1、以下是六年级下册语文全册课文的核心重点必背知识点的梳理，以电子版形式呈现，方便打印和学习。第一单元 《文言文两则》重点字词：理解“学弈”“鸿鹄”“援”等字词的含义。中心思想：通过讲述弈秋教两个人下棋的故事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。
2、电子教材 知识点 作者简介马晨明，女，山东菏泽人，硕士生，早年援藏，现为人民日报记者及教师。《藏戏》一文入选人教版课本。
3、新编版六年级语文下册知识点主要包括以下内容：多音字 宿：sù；xiǔ；xiù 词语理解 严厉：严肃而厉害，文中指老班长的态度严肃认真。 收敛：①减弱或消失；②减轻放纵的程度，文中指老班长的笑容消失了。 粗糙：不精细，不光滑，文中指老班长的手因长期劳作而不光滑。 抽噎：一吸一顿地哭泣。
六年级语文下册知识要点
课文重点梳理 部编版六年级下册语文教材以成长感悟与家国情怀为主题，需重点掌握以下课文：《匆匆》：理解作者对时间流逝的细腻描写，体会其表达的对时光易逝的无奈与惋惜。《那个星期天》：分析文中对“我”等待星期天的情感变化，感受作者细腻的心理描写。《十六年前的回忆》：提炼文章中心思想，理解李大钊同志的革命精神与牺牲精神。
部编版小学六年级语文下册，第四单元知识要点归纳梳理字词盘点 字 难读的字：凿（záo）、避（bì）、僻（pì）难写的字：锤：左窄右宽，右边“垂”的第二横最长。凿：下面“凵”里面不是“羊”。避：注意“辶”里面左边部分不是“启”。砖：注意第八笔是竖折撇，一笔写成。
部编版语文六年级下册习作例文《别了语文课》《阳光的两种用法》知识要点+图文解读《别了，语文课》知识要点 情感表达的核心 法国大作家雨果曾说：“有一种比海洋更大的景象，是天空，还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。”本文正是通过捕捉内心情感的变化，真实自然地表达了作者的情感。
6年级下册语文第一篇文言文
《学奕》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与（yú）？，曰：“非然也。”两小儿辩日 此文已被选入九年义务教育制六年级下学期人教版语文课本第一课。
今天我读了语文六年级下册的第一篇课文——文言文两则。这第一则文言文是：学弈，它选自《孟子·告子》。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。
学弈：弈秋是全国最善于下围棋的人。弈秋教两个人下围棋，其中一个人专心致志，一心只听弈秋的教导；而另一个人虽然也在听讲，可是他心里却总以为天上有天鹅要飞过，想拿弓箭去射它。这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习，却学的不如前一个。
有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。
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